按照甘肅省小隴山林業(yè)保護(hù)中心黨委關(guān)于開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育統(tǒng)一部署和安排，4月6日，江洛林場(chǎng)舉辦深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育讀書班，場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人，機(jī)關(guān)全體黨員干部職工參加。

讀書班讀書班為期3天，采取第一議題學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)、交流研討等方式進(jìn)行。與會(huì)同志認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述，原原本本、逐章逐條學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則等文件，并結(jié)合思想和工作實(shí)際深入交流研討。

會(huì)議指出，在新時(shí)代發(fā)展進(jìn)程中，開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神的學(xué)習(xí)教育意義非凡。這不僅是縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵步驟，也是密切黨群干群關(guān)系的必然要求，更是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的有力保障。自黨的十八大以來(lái)，黨中央以中央八項(xiàng)規(guī)定為起點(diǎn)，持續(xù)整頓作風(fēng)紀(jì)律，整治“四風(fēng)”，黨風(fēng)政風(fēng)、社風(fēng)民風(fēng)顯著改善。然而“四風(fēng)”問(wèn)題根基未除，形式主義、官僚主義頑固，享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)時(shí)有抬頭，需持之以恒整治。此次學(xué)習(xí)教育，旨在提升黨員干部政治覺(jué)悟，增強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，鞏固拓展作風(fēng)建設(shè)成果，為全面從嚴(yán)治黨筑牢根基。?

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全體黨員干部要精準(zhǔn)聚焦學(xué)習(xí)研討、查擺問(wèn)題、集中整治三大關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)研討方面，將學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述以及中央八項(xiàng)規(guī)定及其細(xì)則精神作為首要任務(wù)，堅(jiān)持原原本本、結(jié)合實(shí)際、深入思考地學(xué)習(xí)，通過(guò)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)實(shí)效，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范引領(lǐng)作用，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的思想和行動(dòng)自覺(jué)。在查擺問(wèn)題環(huán)節(jié)，必須以問(wèn)題為導(dǎo)向，依據(jù)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定及其細(xì)則精神，全方位、深層次排查問(wèn)題，利用多種監(jiān)督手段挖掘線索，借助專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，精準(zhǔn)定位問(wèn)題癥結(jié)。對(duì)于集中整治，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，即查即改、立行立改。針對(duì)排查出的問(wèn)題，列出清單，明確責(zé)任人和整改時(shí)限，實(shí)施銷賬式管理。尤其要突出重點(diǎn)領(lǐng)域整治，同時(shí)舉一反三，完善制度機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保集中整治取得切實(shí)成果。?

會(huì)議要求，場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子要發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，將學(xué)習(xí)貫徹八項(xiàng)規(guī)定精神納入林場(chǎng)整體工作布局，與核心業(yè)務(wù)同部署、同落實(shí)、同考核。中層干部要做好承上啟下工作，精準(zhǔn)傳達(dá)決策部署，組織好部門內(nèi)部學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。基層職工要以八項(xiàng)規(guī)定精神約束自身行為，廉潔自律、勤勉盡責(zé)。要秉持嚴(yán)實(shí)工作作風(fēng)，讓學(xué)習(xí)教育入腦入心。學(xué)習(xí)研討要鼓勵(lì)職工結(jié)合工作實(shí)際分享感悟，查擺問(wèn)題要實(shí)事求是，通過(guò)多種方式廣泛收集意見建議。要從作風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)工作、職工滿意度和社會(huì)評(píng)價(jià)等多維度檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效，持續(xù)優(yōu)化改進(jìn)，以學(xué)習(xí)教育成果推動(dòng)小隴山生態(tài)建設(shè)等各項(xiàng)工作邁向新高度，為小隴山高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（供稿：省小隴山林業(yè)保護(hù)中心江洛林場(chǎng)  圖：馬和萍  審核：李軍輝）?